这是一个地图上找不到的学校——赞皇新桥小学，一个只有4位老师，51个孩子的小学，5月12、13日恰逢汶川地震十年祭和第102个母亲节，所以我们决定为下一代做一件有意义的事情。
关于乡村小学的思考
提到乡村小学，我们会想到『贫穷』，但随着国家政策支持，社会各界的公益捐助，已经可以让孩子们有书读，读好书，也会有各种各样的体育设施，让孩子们拥有健强的体格。
他们缺少的是精神上的追求以及家人的陪伴，他们不同城市孩子的成长轨迹，乡村小学的孩子大多是留守儿童，基本由爷爷奶奶带大，父母去城里或者更远的城市打工，半年甚至一年才回一次家。
所以乡村小学的孩子们缺少的不仅是丰富的视野，更多的还是亲情的陪伴。
有微笑的日子里，心底总不会阴天
11日早上6点，明启国际研学旅行中心携手中国粮可口可乐河北厂、壹雾银服饰带着给孩子准备的三车礼物，前往赞皇新桥小学，我们要在母亲节到来之际给孩子送去一份特殊的礼物。
到学校时，孩子们正在上课，我的同事在一旁准备孩子们的礼物，我和秦校长聊起天来。
秦校长告诉我，他来这个学校已经13年了，算上他自己在内共有4位老师，51个孩子，其中大部分孩子都是由爷爷奶奶带大。
孩子们并不知道我们的到来，初见我们时，他们有些拘束、害羞，对我们老师的问题，笑而不语，但随着我们的课程开展起来，孩子们逐渐跟我们的老师熟悉起来。
我们以营地教育课程，带着孩子们在户外玩耍，丰富他们的视野，让孩子们在玩耍中，懂得团结和感恩。
抓乌鸦，让同学们和明启的老师迅速熟悉起来，同时也锻炼同学们的专注力以及反应能力，同学们可以在课间和同学们一起玩哦。
行走的毛毛虫，孩子们让我很惊讶的是，他们之间没有埋怨任何同学，而是享受课程g给自己的快乐，和团结一心完成课程目标的信念。
气球夹夹乐，这是孩子们最喜欢的课程，同学们配合的很默契，当同学在做课程时，其他同学很自然的帮同学加油打气。
绘画课程，孩子们的想象力和绘画能力都很丰富。
小女孩告诉我，她见不着爸爸妈妈
在孩子们绘画过程中，我和几个孩子攀谈起来，我问孩子想把扇子送给谁，孩子回答的是，送给爷爷奶奶，我说为什么不送给爸爸妈妈呢，一个特别乖巧的女孩告诉我，见不着爸爸妈妈。
小女孩告诉我，爸爸妈妈在市里打工，即便是周末也很少回家，偶尔回来一次，待不上几天就走了。
从他们的眼神中我能看出他们对和父母在一起的渴望，秦校长说，家里条件稍微好点的，都把孩子带在身边，条件差的父母都在外地打工，只有到农忙时节才会n来几天。
活动结束之际，明启国际研学旅行中心总经理郝丹铭女士说，这次课程是以汶川地震十年祭和母亲节为背景，特别设计的，主要通过课程教会孩子们坚强、团结、感恩和积极乐观的生活态度，让孩子们在遇到灾难和困难时勇敢面对，同时也为缺少陪伴的孩子们种下一颗积极向上的种子，期待他们可以走出去，看见更大的世界，拥有更丰富的视野。
写在最后
我们的教育，很多时候是一种路径l择，而且是单一的路径选择，在乡村尤其如此——上学或者辍学，还有与城里更不同的是，他们少了更多的亲情的陪伴，所以我们应该思考的是，当我们解决了孩子们物质层面上的问题后，该如何解决孩子们精神层面的问题，这不仅仅是我们
的一个小小的责任，更是各界社会力量需要努力做到的一件事。
