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一个好校长,就是一所好学校-记临城县临城镇学区张志平校长

时间:2017-09-04 10:17:25   作者:编辑:李辉   来源:河公网综合   评论:0
    校长是一个学校的灵魂!一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起,人们常说:“有一个好校长,就有一所好学校。”这话一点也不假,因为有一个好校长就如同有了舵手,我们才能乘风破浪,顺利到达成功的彼岸。对于任何一位工作者来说,遇到一个好的领导是幸运的,对于教育工作者来说更是如此。我是幸运的,因为我遇到了一位好校长,那就是我们现任的张志平校长。
    临城县临城镇学区张志平校长思想端正、作风正派、办事认真、爱岗敬业、勤奋工作,身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对张校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,张校长更是给教师们无微不至的关怀。张校长信奉“人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献” 他号召大家以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教职员工努力工作,促使临城镇学区教育教学工作再上新台阶。
    张校长创新学生培养模式,凭借他多年在教学、管理实践的经验,果断决策,制定了“四步式”目标教学法和“班级家庭”管理模式的推进方案。分别组织全体教师认真学习,通过学习领会模式的实质,对照模式,反思自己在教学过程中的行为,找不足,制定出实施的措施,并付诸实践,为全面推开模式的实施奠定了基础。结合教学内容和年级特点,组织教师根据学校制定的统一反思主题,每周进行个人反思,每半月教研组进行一次主题研究,每月进行一次课堂教学实施小结,这样就把“四步式”目标教学法和“班级家庭”管理的实施落到了实处。
    张校长坚持把立德树人放在重要位置,提出了“为学生幸福人生奠基,为教师专业成长助力”的办学理念。他认为教育不能仅关注“人才”,而应该关注“人生”,从“接力赛”变成“马拉松长跑”,培养学生一生需要核心能力,让学生的一生“有意义、幸福、出彩”,学校突出“养成教育、信心教育、感恩教育、安全教育、”四大主题教育。为促进学生的特长发展,成立了素质教育中心,全面提升学生的艺术修养。创造性地开展 “科技节”、“艺术节”、“读书节”、“体育节”、为主的四大校本活动,以生动活泼、生机勃勃的学校德育创造五彩缤纷的校园生活。学校先后举行“素质展示月文艺汇演”、校园“双十好学生”比赛、学校“百年追梦 全面小康”演讲比赛等活动;举行了以“经典美文诵读”“经典诵读知识竞赛”等系列活动,激发孩子们诵读经典的热情,让欣赏经典成为他们潜移默化的内在需求。
    学校经常开展专题讲座,拓展学生的视野。去年以来,张校长先后邀请5位来自人大、浙大、北大的优秀毕业生为全校学生作励志报告,北京蓝梦心理咨询专家李一教授到学校为九年级学生励志演讲,鼓起了师生迎战中考的豪情壮志,为中考冲刺奠定了基础;县检察院李斌检察官为师生作了法制教育安全讲座,增强了学生的法律意识;全国著名的感恩教育研发专家杨龙主任为师生做“传递感恩、点燃梦想、构建和谐”感恩教育讲座,唤醒了学生的感恩意识。从而使学生学会感恩父母、懂得感恩社会。
    张校长注重学生核心素养的培养,以“继承传统文化,打造幸福校园”为特色,常态化举办各种活动,培养兴趣发展特长。为锻炼学生的胆量、提升阅读量,学校开展了每天上午和下午第一课的课前演讲活动。张校长带领老师还成立了毽球队、乒乓球队、篮球队、尤克里里乐队、文学社等多个社团,每周三下午前两课是固定的活动时间。学校的乒乓球比赛、篮球比赛、歌咏比赛、优秀特长生选拔等活动中多次获奖。张校长为了丰富学生知识量、传递正能量,还开展了新闻进课堂活动,同时,成立家长学校,跟家长建立沟通的长效机制,使学校和家长形成合力,在学生德育、习惯养成等方面取得了事半功倍的效果。他强调每年五月的素质展示月和十月的校园开放月对各项活动进行集中展示,给学生们提供了展示自己才华的舞台。
    作为一名校长,张校长一直注重对老师们的思想引领和文化的熏陶,始终把人才的培养作为学校的核心竞争力来建设,采取多种形式狠抓教师专业发展,以“乐于奉献、敏于学习、勇于实践、善于创新”为核心,推动教职工队伍的不断成长。学校2016年先后有31名教师荣获国家、省、市、县级奖励;2017年获全国优秀网校奖,“一师一优课、一课一名师”示范课展评活动获市级优秀组织奖;教师个人有39人获得“学科名师”、“教坛新秀、”“最美儿媳”、“优胜教师”等奖励。
    张校长积极寻求自我发展,提高教育研究能力,为满足自我发展需求,张校长积极参加教师进修学校组织的继续教育,认真学习,继续教育成绩优秀。为提高教育研究能力,增强理论水平和实践能力,不断参加课题研究和撰写论文。2008年1月论文《营造充满人文关怀的物理课堂》在省教育厅主管的刊物《教育实践与研究》上发表;2012年12月论文《在数学教学中培养学生的创新能力》在邢台市数学学会第三届年会上交流,并被评为一等奖;2015年11月论文《物理“双自主”教学的新探索》被河北省教育学会评为二等奖;2010年8月,参与研究的省级课题《发掘当地文化资源提高小学生作文水平的探索与研究》结题;2012年6月,参与研究的邢台市教育科学规划办立项课题《初中教师优秀课堂教学案例分析与研究》结题;2016年8月他主持的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题结题。
    张校长还鼓励广大教师结合学校实际,积极申报与教育教学紧密相关的课题研究,临城镇学区现有县级课题一项,国家级课题一项,2017年又申报了市级课题一项。
    在二十四个春秋里,张校长从一名普通教师,到教研室副主任、教文广新体局仪器站站长、学校校长,无论在什么岗位,张校长始终凭着一颗热忱、执着的心追求着事业的愉悦与成功。“一位好校长就是一所好学校!”,张校长用骄人的的业绩验证了这句名言。
    2004年张校长被县政府评为课程改革先进个人,临城镇中学被评为优秀课改学校;2016年临城镇中学被县教文广新体局评为示范性家长学校。他在98年、99年、2003年、2004年、2005和2015年终评估中均获得了县政府嘉奖,2005年荣获了三等功;他还曾多次被评为优秀教研员及电化教育先进个人等荣誉称号。

    “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”张志平校长以他对教育无比挚爱的情怀,和无私奉献的精神,默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德谱写教育事业新的篇章。(李占巧)



标签:校长 一所 好学校 临城 学区 张志平 

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